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	<title type="text">PAI</title>
	<subtitle type="text">Il sito del nuovo modello di Porte Aperte sul Web realizzato con template accessibile Joomla!FAP by itopen</subtitle>
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	<updated>2023-05-03T13:02:52+02:00</updated>
	<author>
		<name>Primo CD Angri</name>
		<email>a.rosa@netprofilesnc.com</email>
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		<title>PEI 2020 e CIRCOLARE</title>
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		<published>2020-11-12T15:56:49+01:00</published>
		<updated>2020-11-12T15:56:49+01:00</updated>
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			<name>Pizzo Maria</name>
			<email>maria.pizzo7@istruzione.it</email>
		</author>
		<category term="Piano annuale per l'inclusione" />
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		<title>Piano Annuale per l’Inclusività – PAI 2019/20</title>
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		<published>2019-09-13T18:28:54+02:00</published>
		<updated>2019-09-13T18:28:54+02:00</updated>
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		<author>
			<name>Amministratore sito</name>
			<email>a.rosa@netprofilesnc.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Le Istituzioni scolastiche, secondo quanto stabilito dalla&lt;a href=&quot;http://www.sardegna.istruzione.it/allegati/Circolare-BES.pdf&quot;&gt;&amp;nbsp;C.M. n. 8 prot. n.561 del 6/3/2013 del MIUR&lt;/a&gt;, devono predisporre il &lt;strong&gt;Piano Annuale per l’Inclusività (PAI)&lt;/strong&gt;, che è riferito a tutti gli alunni con &lt;strong&gt;Bisogni Educativi Speciali. &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nel Piano vengono riportatati i punti di forza e criticità degli interventi di inclusione operati dalla scuola nell’anno scolastico trascorso e si&amp;nbsp; formulerà un’ipotesi di utilizzo delle risorse specifiche, istituzionali e non, al fine di migliorare la capacità inclusiva della scuola nell’anno successivo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Le Istituzioni scolastiche, secondo quanto stabilito dalla&lt;a href=&quot;http://www.sardegna.istruzione.it/allegati/Circolare-BES.pdf&quot;&gt;&amp;nbsp;C.M. n. 8 prot. n.561 del 6/3/2013 del MIUR&lt;/a&gt;, devono predisporre il &lt;strong&gt;Piano Annuale per l’Inclusività (PAI)&lt;/strong&gt;, che è riferito a tutti gli alunni con &lt;strong&gt;Bisogni Educativi Speciali. &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nel Piano vengono riportatati i punti di forza e criticità degli interventi di inclusione operati dalla scuola nell’anno scolastico trascorso e si&amp;nbsp; formulerà un’ipotesi di utilizzo delle risorse specifiche, istituzionali e non, al fine di migliorare la capacità inclusiva della scuola nell’anno successivo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Piano annuale per l'inclusione" />
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	<entry>
		<title>PAI 2017/2018-2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://old.angriprimo.edu.it/index.php/pai/927-pai-2017-2018-2019"/>
		<published>2018-12-14T15:28:43+01:00</published>
		<updated>2018-12-14T15:28:43+01:00</updated>
		<id>https://old.angriprimo.edu.it/index.php/pai/927-pai-2017-2018-2019</id>
		<author>
			<name>Amministratore sito</name>
			<email>a.rosa@netprofilesnc.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;in allegato&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;in allegato&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Piano annuale per l'inclusione" />
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